破“技工荒”育“金藍領” ——隨州人社搭臺校企共育產(chǎn)業(yè)脊梁

隨州日報

　　隨州日報全媒記者 趙慧林 通訊員 代浩 徐嫚
　　“我以前只會按流程操作，現(xiàn)在能獨立解決生產(chǎn)線難題，月薪漲了2000元！”近日，重汽華威員工王磊欣喜地說。他的成長，是隨州技師學院聯(lián)合人社部門推行企業(yè)新型學徒制的生動注腳。近年來，市人社局以產(chǎn)業(yè)需求為導向，推動技師學院創(chuàng)新“政企?！眳f(xié)同育人模式，通過政策賦能、機制創(chuàng)新、精準培育，為破解“技工荒”、鍛造“金藍領”按下“加速鍵”，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入動力。
　　政策導航：
　　人社搭臺織密育人生態(tài)網(wǎng)
　　“中級工每年補貼4800元，高級工7200元，政策紅利讓我們敢投入、愿培養(yǎng)！”湖北齊星汽車車身股份有限公司人事部經(jīng)理感慨道。這背后，是隨州市人社局的大力支持，通過“真金白銀”激勵企業(yè)參與技能人才培育。
　　為精準對接需求，各級人社局職業(yè)能力建設部門歷時數(shù)月深入企業(yè)摸排崗位缺口，繪制《重點產(chǎn)業(yè)人才需求任務表》，引導隨州技師學院按“一企一策”定制培訓方案。
　　“企業(yè)缺什么技能，我們就開什么課。”學院教學負責人介紹，學院針對企業(yè)需求定制個性化培訓方案，讓課程內(nèi)容與崗位需求“零距離”。截至目前，在人社部門推動下，全市已累計培養(yǎng)企業(yè)新型學徒超1.2萬人，形成“政府給政策、院校出方案、企業(yè)供崗位”的三方聯(lián)動格局，源源不斷地為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送“新鮮血液”。
　　模式創(chuàng)新：
　 破解工學矛盾的“人社方案”
　 “午休刷會兒課，下班練實操，生產(chǎn)學習兩不耽誤！”齊星公司員工蔣聰點開“釘釘”學習平臺，屏幕上企業(yè)導師正詳解焊接參數(shù)優(yōu)化技巧。這是隨州技師學院創(chuàng)新推出的“課堂培訓+現(xiàn)場操作+線上學習”模式——利用生產(chǎn)淡季集中面授2至4天；生產(chǎn)繁忙期，學員在線上進行碎片化學習，企業(yè)導師隨時在線答疑。
　　在制造類專業(yè)教學中，學院獨創(chuàng)的“一崗十周、五崗輪換、一徒五師、一師雙徒”模式更是亮點紛呈。“一崗十周”夯實基礎技能，“五崗輪換”拓寬職業(yè)路徑，“一徒五師”實現(xiàn)技能互補，“一師雙徒”優(yōu)化教學資源。同時，遵循“基本技能—單項技能—綜合技能—創(chuàng)新技能”的成長規(guī)律，設計“四層遞進”崗位教學流程，將工匠精神融入每個教學環(huán)節(jié)，讓學員在實踐中成長為行業(yè)能手。
　　“從基本技能到創(chuàng)新技能，四層遞進的教學流程，就像一把金鑰匙，為我們打開了快速成長的大門，讓我們少走了好幾年彎路?！笔Y聰說。他憑借這套體系帶領團隊不斷成長，一路斬獲12項實用新型與發(fā)明專利、10余項外觀專利，生產(chǎn)成本降低5.2%，產(chǎn)品合格率提升3.8%，關鍵崗位流失率下降41%。
　　碩果盈枝：
　 從“技工荒”到“人才紅利”的蝶變
　　“以前憑經(jīng)驗干活，現(xiàn)在要懂教學邏輯！”重汽華威的李師傅經(jīng)過教學法培訓后，搖身一變成為“工匠型師傅”。隨州技師學院推行的“校企互聘雙導師”機制，不僅讓企業(yè)導師接受培訓，也要求院校教師深入企業(yè)實踐，每年至少參加2次崗位實訓，部分教師還參與高級技師研修。
　　雙向賦能讓師資隊伍“既懂理論又通實戰(zhàn)”：院校教師將機械原理轉(zhuǎn)化為“車間語言”，企業(yè)導師把焊接變形控制經(jīng)驗提煉成“操作口訣”，“雙導師”攜手為學員成長保駕護航。
　　在重汽華威，2022年參訓的100名學徒中，83人通過技能鑒定，留用率83%，企業(yè)生產(chǎn)率提升10%，新增經(jīng)濟效益超100萬元；齊星公司學員理論成績從62分升至86分，實踐優(yōu)秀率從25%躍至68%，關鍵崗位流失率下降41%，生產(chǎn)成本降低5.2%。
　　“技能人才多了，生產(chǎn)線‘卡脖子’問題少了！”重汽華威企業(yè)負責人感慨道。
　　據(jù)悉，人社部門計劃每年培養(yǎng)新型學徒1000人，持續(xù)深化“政府引導、企業(yè)主導、院校賦能”機制，構建技能人才培育生態(tài)鏈，讓更多“學徒”變“工匠”，為隨州產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展鍛造“金藍領”大軍，讓技能人才成為支撐“建功支點”的堅實脊梁。