大中銜接育英才 校際合作啟新篇 ——隨州一中與高校攜手探索教育新路徑

隨州日報(bào)

　　隨州日報(bào)全媒記者 趙慧林 通訊員 魏友 黃文文
　　從遙感技術(shù)賦能精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)到火箭推進(jìn)劑里的化學(xué)密碼，從探尋火箭發(fā)射的奧秘到基因工程與空天探測的神奇組合……今年春季學(xué)期，隨州一中的課堂成為前沿科學(xué)的“探索場”。
　　為激發(fā)高中生崇尚科學(xué)、探索未知、勇于創(chuàng)新的科研興趣與學(xué)習(xí)熱情，隨州一中與武漢大學(xué)深度合作，通過開設(shè)大中銜接先修課程，為高中生打開直通大學(xué)學(xué)術(shù)前沿的窗口，在基礎(chǔ)教育階段播撒創(chuàng)新人才培養(yǎng)的種子，為拔尖人才成長鋪設(shè)“快車道”。
　　4月中旬，隨州一中報(bào)告廳內(nèi)座無虛席、掌聲雷動，兩校聯(lián)合開設(shè)的“大中銜接先修課程”正式開班。繼北京四中、華師一附中之后，隨州一中成為武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院開設(shè)大中銜接先修課程的第三所合作學(xué)校。這標(biāo)志著兩校在高等教育與基礎(chǔ)教育銜接領(lǐng)域邁出了重要一步。
　　武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院秦昆教授作為首期授課專家，為學(xué)生們帶來了題為《空間探測及基礎(chǔ)知識》的精彩講座。他表示，武漢大學(xué)是具有硬核實(shí)力的空天信息強(qiáng)校，系列大中銜接先修課程涵蓋宇航與遙感、物理、化學(xué)、生物、自然學(xué)科等多個(gè)領(lǐng)域，希望通過大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，讓高中生提前接觸學(xué)科前沿，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和科研熱情，培養(yǎng)科學(xué)思維與創(chuàng)新能力。
　　課程啟動以來，武大教授團(tuán)隊(duì)輪番登臺：龔龑教授的《遙感技術(shù)與精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)》課上，學(xué)生們通過遙感圖像對比，清晰地看到病蟲害對作物生長的影響，深刻理解“科技賦能傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)”的現(xiàn)實(shí)價(jià)值；顧旭東教授的《空間探測及應(yīng)用》課程，則帶領(lǐng)學(xué)生了解空間探測技術(shù)在氣象預(yù)報(bào)、導(dǎo)航定位、資源勘探、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到，空間探測技術(shù)已經(jīng)融入生活的方方面面，成為推動社會進(jìn)步的重要力量；在黃馳教授的《空天探測與化學(xué)》課上，他以“火藥發(fā)明與航天事業(yè)”為切入點(diǎn)，層層解析航天發(fā)動機(jī)技術(shù)迭代的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，從固體火箭發(fā)動機(jī)的推進(jìn)劑配方講到可回收火箭的熱防護(hù)材料，提出“我國為何大力發(fā)展固體運(yùn)載火箭”等思辨性問題，引導(dǎo)學(xué)生從國家戰(zhàn)略高度理解科學(xué)技術(shù)的深層價(jià)值。
　　“這種將基礎(chǔ)學(xué)科與尖端科技結(jié)合的授課方式，讓我們不再局限于課本知識，而是學(xué)會用學(xué)科融合的視角思考問題。”高二學(xué)生張雨欣說。
　　截至5月底，6期先修課程累計(jì)吸引1500余名學(xué)生參與。隨州一中相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，大中銜接先修課程的開設(shè)，是隨州一中積極響應(yīng)國家教育改革號召、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要舉措，旨在為高中生提供接觸前沿學(xué)術(shù)知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺，助力拔尖人才培養(yǎng)，希望廣大學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力成長為具有國際視野和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
　　據(jù)悉，隨州一中大中銜接先修課程共10期，將持續(xù)至6月下旬，后續(xù)還將引入量子計(jì)算、人工智能等前沿課程，進(jìn)一步拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。
　　當(dāng)高校教授的科研思維與中學(xué)生的好奇心相遇，當(dāng)實(shí)驗(yàn)室里的尖端技術(shù)轉(zhuǎn)化為課堂上的思辨課題，教育的種子便在跨界融合中孕育出無限可能。正如黃馳教授在結(jié)課寄語中所說：“科學(xué)探索的征途沒有終點(diǎn)，你們眼中的好奇，就是照亮未來的星光?！?/font>