曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體與大洪山風(fēng)景區(qū)中心學(xué)校教研活動(dòng)圓滿落幕

云起風(fēng)生

深入教研共生長(zhǎng) 凝心聚力謀發(fā)展

——實(shí)中教聯(lián)體與大洪山風(fēng)景區(qū)中心學(xué)校教研活動(dòng)圓滿落幕

    春風(fēng)十里花似海，實(shí)中校園春意濃。為了提高教聯(lián)體的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的教學(xué)專業(yè)成長(zhǎng)，增進(jìn)教師之間的交流學(xué)習(xí)，3月21日，實(shí)中教聯(lián)體與大洪山風(fēng)景區(qū)中心學(xué)校開展了關(guān)于九年級(jí)教學(xué)和備考的教研活動(dòng)。

精“英”薈萃  以“研”促教

    教而不研則淺，研而不教則空。九年級(jí)語文的交流活動(dòng)由備課組長(zhǎng)何花主持，分兩個(gè)環(huán)節(jié)，先觀摩九（5）班田悅老師的公開課，然后與會(huì)老師進(jìn)行親切友好的教學(xué)備考研討。

三尺講臺(tái)展風(fēng)采

    與會(huì)老師們對(duì)田悅老師的公開課進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，課堂落得實(shí)，挖得深。課堂活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了思維的深處，課內(nèi)課外的遷移，水到渠成。

互幫互助共成長(zhǎng)

    “水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！苯搪?lián)體與大洪山風(fēng)景區(qū)中心學(xué)校九年級(jí)語文老師們就九年級(jí)的教學(xué)備考相互探討，在交流活動(dòng)中，大家圍繞著各自學(xué)校的實(shí)際，暢談個(gè)人的見解與做法，任思維的火花不斷飛濺碰撞，生發(fā)出美妙的智慧樂章?！?br />     一人行速，眾人行遠(yuǎn)，同行人參與了我們，也豐富了我們。跳出狹小的教學(xué)圈，漫步在教研的廣闊天地，在交流中思考，在思考中實(shí)踐，眼界豁然開朗，收獲花香滿徑，我們期待下次繼續(xù)攜手合作續(xù)芳華?。ê位ǎ?br />