隨縣柳林鎮(zhèn)：“教”無止境 “研”中蓄力 共同締造美好教育

云起風生

    又是一年好春光，正當揚帆啟新航。為精準落實“雙減”政策，提高教師學科素養(yǎng)，深化課堂教學改革，全面提升教學質量，嘗試推進“教聯(lián)體”建設，2月23日上午，柳林鎮(zhèn)第一小學和第二小學語數(shù)教師齊聚一小校園，開展新學期的第一次教研活動。柳林鎮(zhèn)中心學校校長郭治國和校長助理張奎全程參與活動并作指導。

課堂展示 智慧教學

    春之美，在于積蓄與勃發(fā)，研之美，在于互動與提升。在羅建華老師《找春天》的課堂中，學生以不同的情感去朗誦課文，于傾聽聲感受春天不同的美。學生在讀中想象、讀中思考、讀中感悟。老師教得輕松，學生學得快樂。在陳雨薇老師的《搭配》課堂中，遵循“教為主導，學為主體，實踐操作為主線”的教育理念，將“教”和“學”有機的結合起來，充分發(fā)揮學生動手操作能力，使學生在輕松愉快的氛圍中感悟比較、分析、歸納的數(shù)學思想和方法，體會數(shù)學的應用價值。觀課老師們一邊凝神傾聽，一邊奮筆疾書，他們細心捕捉著課堂上的每一個細節(jié)，分析教師教學的重難點是否突出，教學流程是否合理...

評課議課 研討生慧

    課堂教學展風采，教學反思明得失。展示課后，老師們齊聚會議室，講課教師進行說課和反思，從教學目標的確立、教學方法的選擇、教學活動的設計、教學效果的反饋等方面闡述了自己對這節(jié)課的構思和組織。一人行更堅，眾人行更遠。議課評課環(huán)節(jié)，觀課教師結合課堂呈現(xiàn)，聚焦學科素養(yǎng)進行討論，探尋新課標下的教學之道。大家在思維的碰撞中明晰教學思路，在智慧的融合中提升專業(yè)素養(yǎng)。

專家引領 指引方向

    心中有課標，腳下有方向。柳林鎮(zhèn)第一小學校長蔣繼平以身示范，為全體語文老師作了一場《把握語文要素，落實核心素養(yǎng)》的校本培訓，通過具體的案例指導老師如何把握教材中的語文要素，去落實文化自信、語言運用、思維模式和審美創(chuàng)造等核心素養(yǎng)。

    校本教研促成長，共同學習展未來。校長助理張奎對本次活動中的展示課作了精彩點評，期待今后的聯(lián)合教研活動能夠形式更豐富、方式更靈活、探討更精準、交流更深入。

    踔厲奮發(fā)千重錦，踵事增華百尺竿。校長郭治國強調教學質量是立校之本，提升教學質量是我們的責任，要求全體教師以昂揚的工作姿態(tài)、飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風，精益求精、奮楫爭先，朝著更高的目標邁進！
    青衿之志，履踐致遠，行而不輟，未來可期?；顒与m然結束了，但課堂教學沒有停止，交流、研討和反思也沒有停止。在今后的教學實踐中，苦練教學基本功，在錘煉中規(guī)范，在學習中沉淀，在研究中提升，一步一個腳印，尋夢而行，一路追光，共同締造柳林教育的美好藍圖！
圖文：陳雨薇