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[教育新聞] 曾都區(qū)東城蔣家崗學校開展2022年學科綜合素質(zhì)游園會

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    [LV.Master]伴壇終老

    1#
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    發(fā)表于 2022-6-8 21:14:16 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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      為進一步深化課程改革,提升學生的綜合能力,不斷深入推進素質(zhì)教育,落實教育部辦公廳《關(guān)于加強義務教育學??荚嚬芾淼耐ㄖ肪?,結(jié)合我校實際,蔣家崗學校決定于6月2日開展以“魅力蔣崗,精彩綻放”為主題的學科綜合素養(yǎng)游園會。


      此次游園活動分別開設了:識字通關(guān)、寫字通關(guān)、背誦/閱讀通關(guān)、數(shù)字王國/心靈手巧、計算能手、認知達人、道法小欄目、奇妙的世界、小小歌唱家、體育小健將、藝術(shù)小天地共十一個關(guān)卡。一至二年級孩子闖11個關(guān)卡,三至六年級孩子闖第7—11個關(guān)卡。
      每個關(guān)卡由一位老師結(jié)合本關(guān)卡的闖關(guān)標準和學生的綜合表現(xiàn),給學生按“優(yōu)秀”“良好”“合格”“待定”四個等級進行評定,一二年級學生完成十一個關(guān)卡的闖關(guān)任務、五六年級完成五個關(guān)卡的闖關(guān)任務后,憑闖關(guān)卡可于“成果園”兌獎處領取獎勵。
    活動開始前
      在舉行活動之前,每位參加活動的一二年級家長都收到了一份邀請函。


      一二年級的每個班分成了11個組,由11位家長代表帶領本小組5名成員闖關(guān),這些家長大朋友們負責組織本組的組員闖過層層關(guān)卡,組織他們的紀律,保護他們的安全。










    活動過程中
      上午7:30,游園活動正式開始啦!


    ???語文園—識字通關(guān)?
      1.活動內(nèi)容:一/二年級課標要求的“識字表〞 中的漢字。
      2.活動形式:老師從識字通關(guān)卡里任意選擇100 個字讓學生認讀。






    ?語文園—寫字通關(guān)?
      1.活動內(nèi)容:一/二年級課標要求的 “寫字表”中的漢字。
      2.活動形式:老師從寫字通關(guān)卡里任意選擇50個漢字聽寫(二年年級聽寫 100個)。










    ?語文園—背誦、閱讀通關(guān)?
      1.活動內(nèi)容:一/二年級教材要求背誦的古詩、兒歌等。
      2.活動形式:老師從背誦通關(guān)卡里任意選擇5首要求背誦。






    ?數(shù)學園—數(shù)學王國?
      1.活動內(nèi)容:學生根據(jù)所學知識回答老師提出的關(guān)于圖形和計數(shù)器的問題。
      2.活動形式:老師根據(jù)學生所學知識擺出圖形或在讓學生聽老師報數(shù)撥計數(shù)器。








    ?數(shù)學園—計算能手?
      1.活動內(nèi)容:針對學生所學的加減法知識出相應的題目。
      2.活動形式:老師從口算卡中任選出加減法題目學生完成。






    ?數(shù)學園—認知達人?
      1.活動內(nèi)容:一年級認識不同面值的人民幣,學會簡單的人民幣的換算。二年級了解圖形的平移、旋轉(zhuǎn)以及認識軸對稱圖形。
      2.活動形式:出示模型或?qū)嵨?,學生根據(jù)所學知識描述。




    ?道法園—道法小欄目?
      低年級道法小欄目中,老師主要針對孩子的生活習慣、喜歡的游戲、環(huán)保意識等進行提問,再依據(jù)孩子的表述進行評定。






      中年級道法小欄目中,老師主要針對家鄉(xiāng)特產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日習等進行提問,再根據(jù)孩子的表述進行評定。




      高年級道法小欄目中,老師主要針對中國歷史、國家地理、自然災害等進行提問,再根據(jù)孩子的表述進行評定。






      結(jié)合當下創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的要求,在道法園我們專門設置了環(huán)保的相關(guān)題目,孩子們在闖關(guān)中了解到了垃圾分類等知識,培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。






    ?科學園—奇妙的世界?
      在低年級的科學闖關(guān)中,老師主要針對方位、天氣、自然生物進行提問,再根據(jù)孩子的表述進行評定。


      在中年級的科學闖關(guān)中,老師主要針對生活用品中的科學、力學、日晷的計時方法等進行提問,并制作了力學推車、日晷等的簡易模型,讓孩子在生活中感受科學。












      在高年級的科學闖關(guān)中,老師主要針對太陽系、簡單機械進行提問,再根據(jù)孩子們的表述進行評定,讓孩子們通過思考和表述清楚所學科學知識。




    ?音樂園—小小歌唱家?
      在“小小歌唱家”關(guān)卡闖關(guān)時,孩子們或是深情獨唱,或是激情合唱,或是使出舞蹈絕技,為游園活動增添了許多樂趣,瞧,孩子們真是能歌善舞!


















    ?體育園—體育小健將?
      在“體育小健將”闖關(guān)時,孩子們有的選擇單腿跳,有的選擇跳繩,有的選擇拍籃球……真是活力滿滿!












    ?美術(shù)園—藝術(shù)小天地?
      在“藝術(shù)小天地”闖關(guān)中,孩子們可在美術(shù)題目中任選自己感興趣的一項進行創(chuàng)作,并在創(chuàng)作過程中充分發(fā)揮自己的想象力,老師再根據(jù)學生的作品進行評定。




















    ?成果園?
      闖關(guān)后的孩子們在成果園兌換獎品,并發(fā)表了自己的感想,與大家分享著自己的快樂!


    活動結(jié)束后
      活動結(jié)束后,孩子們紛紛上交了闖關(guān)卡,讓我們一起來看看孩子們的優(yōu)異成績吧!














      孩子們闖完所有關(guān)卡后,穿過星光大道書畫展廊,欣賞同學們的作品,最后在彩虹門合影留戀,分享著成功的喜悅!




      參加活動的各位家長也都提出了寶貴的意見!










    活動總結(jié)
      此次游園活動形式多樣,內(nèi)容廣泛,涵蓋了語、數(shù)、音、體、美、科學、道法等多門學科,以發(fā)展性評價為導向,以激發(fā)學生對學習的興趣和情感為目的,以學習習慣、學習興趣、學習情感和態(tài)度為評價的重點,采用“快樂游園”的形式,最大限度地實現(xiàn)學生個性發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,讓每一個孩子擁有健全人格、良好素質(zhì)和終身學習能力,讓每一個孩子擁有快樂童年!
    圖文:陳沫含、潘紫云、金冬麗

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