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自從4月份開始,全國多省份陸續(xù)啟動了今年的事業(yè)單位公開招聘工作。從各省份發(fā)布的招聘公告來看,目前已至少有10個省份確定在本月中下旬的同一日扎堆進(jìn)行公共科目筆試。
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$ U [+ h) f" l8 i) ~6 d4 M: J: J資料圖 中新社發(fā) 孟德龍 攝' G& d+ T) i" [1 R! d( O
多省份本月下旬進(jìn)行事業(yè)單位考試
, x1 k* E& `$ S$ A) K 從4月份開始,全國多省份陸續(xù)啟動了今年的事業(yè)單位公開招聘工作。根據(jù)各地發(fā)布的考試公告,全國至少已經(jīng)有10個省份確定將于5月19日舉行事業(yè)單位招聘公共科目的筆試。
- r4 L5 Q& @7 K; _! p 這10個省份分別為安徽、貴州、云南、湖北、陜西、廣西、青海、甘肅、內(nèi)蒙古和寧夏。
% F5 H2 s: X. b, P3 _, O, _, Y 值得一提的是,各地將事業(yè)單位招聘考試集中在同一天舉行已是近年來的慣例。去年5月26日,全國也有10個省份同日舉行了事業(yè)單位招聘考試。在考生中,這也被稱為“事業(yè)單位聯(lián)考”。
% k4 {9 ~6 ~! F+ |8 m! J0 z$ l1 @ “考生們所說的多省份事業(yè)單位聯(lián)考是指自2015年開始的,由多個省份事業(yè)單位統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一試卷,主要是招聘綜合管理崗、社會科學(xué)專技崗、自然科學(xué)專技崗人員、中小學(xué)教師、醫(yī)療衛(wèi)生崗等進(jìn)行的聯(lián)合考試。”華圖教育事業(yè)單位事業(yè)部研究員張帥介紹。2 u! R1 z6 W: l2 P5 v3 m
$ x. ~7 I0 y) J4 L9 a資料圖:考前爭分奪秒復(fù)習(xí)的考生們。中新社記者 韋亮 攝3 E5 d, L4 \3 s* J8 x
什么是事業(yè)單位招聘考試?+ M/ H* K! [# }: B% j
相較于公眾熟知的公務(wù)員招錄考試,事業(yè)單位的公開招聘考試其實也由來已久。$ B: ]' ^6 e% G/ V3 ?
2006年開始實施的《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》就明確,事業(yè)單位公開招聘由用人單位根據(jù)招聘崗位的任職條件及要求,采取考試、考核的方法進(jìn)行。
! N6 {/ I1 \' L. x3 s 2014年7月,國務(wù)院頒布的《事業(yè)單位人事管理條例》開始實施,該條例進(jìn)一步明確,事業(yè)單位公開招聘工作人員需要的程序包括7個步驟:制定公開招聘方案;公布招聘崗位、資格條件等招聘信息;審查應(yīng)聘人員資格條件;考試、考察;體檢;公示擬聘人員名單;訂立聘用合同,辦理聘用手續(xù)。3 n' _' |+ K7 `. v" a% k7 P8 I
公務(wù)員招錄考試和事業(yè)單位公開招聘考試有何區(qū)別?張帥介紹,除了在招考單位、考試時間上存在差異外,在筆試科目上,公務(wù)員考試以《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩個科目進(jìn)行考查,事業(yè)單位考試科目則存在《公共基礎(chǔ)知識》《職業(yè)能力測驗》《綜合應(yīng)用能力》《專業(yè)知識》等多種科目類型,考生報考的崗位不同,所考查的科目也所有差異。
, _# V J4 j q; R; r5 t0 }- n$ | “事業(yè)單位考試面試中,除了與公務(wù)員相同的結(jié)構(gòu)化面試外,有的還出現(xiàn)與崗位專業(yè)知識相結(jié)合的題目。”張帥說。4 g4 j1 ?$ s3 ]$ ^) B/ g _, N9 N
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資料圖:山西太原一公務(wù)員考點,考生排隊準(zhǔn)備進(jìn)入考場。武俊杰 攝! t# e: o, d8 p( W
事業(yè)單位招聘考什么?
6 C9 u( u5 g" W/ O 與公務(wù)員考試相比,事業(yè)單位招聘考試基于不同崗位對人才能力素質(zhì)的不同要求,筆試內(nèi)容也更為細(xì)分。
9 F$ X0 y3 f: Y- |3 r 2015年,人社部人事考試中心發(fā)布了《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)》,這也成了事業(yè)單位招聘考試的命題參考。8 Z o2 Z0 P! u6 i
根據(jù)各地發(fā)布的招聘公告,事業(yè)單位招聘考試筆試科目大都為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應(yīng)用能力》兩科。但公共科目按照崗位類型也有所細(xì)分,考試分為綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個類別。+ z0 i2 K2 {) @' @2 O1 u0 @7 j8 G8 {6 n
其中,醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)又劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、醫(yī)學(xué)檢驗、康復(fù))、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)(含醫(yī)學(xué)影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗)六個小類。
; j: C5 F3 b6 l* i( h 張帥介紹,《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分;《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)考人員提出問題、分析問題、解決問題的能力以及文字表達(dá)能力。(冷昊陽)
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