足球撬動(dòng)生態(tài)校園 激情點(diǎn)燃青春夢(mèng)想——市縣領(lǐng)導(dǎo)到隨縣洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)研體育特色項(xiàng)目

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊  通訊員陳翠維報(bào)道：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”5月11日，春雨綿綿中，隨州市文體局、教育局，隨縣文體局、教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校，對(duì)該校體育特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)研。

    檢查組一行步入校門，門口一字排開的12個(gè)恰似足球的大理石圓形景觀石，吸引眾人的目光。2015年3月學(xué)校成功申報(bào)全國足球特色學(xué)校，同年4月學(xué)校創(chuàng)立足球工作室，以“足球撬動(dòng)生態(tài)校園，激情點(diǎn)燃青春夢(mèng)想”為主題開展活動(dòng)。2016年至今，學(xué)校相繼獲得隨縣中小學(xué)足球聯(lián)賽、隨州市中小學(xué)足球聯(lián)賽冠軍，湖北省中小學(xué)足球聯(lián)賽襄陽賽區(qū)第五名的好成績。

    學(xué)校足球工作室是各位領(lǐng)導(dǎo)觀摩的第一站，室內(nèi)擺放的大大小小的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，墻上懸掛的各種圖片見證了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此大家贊賞，肯定學(xué)校體育特色工作落到實(shí)處。

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    隨后領(lǐng)導(dǎo)們來到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，對(duì)學(xué)校體育工作的開展提出指導(dǎo)性的意見，強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)將體育元素和體育精神植入每個(gè)學(xué)子的身心。

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    學(xué)校加大足球宣傳力度，營造足球文化氛圍。足球場(chǎng)四周是各種有關(guān)足球內(nèi)容的標(biāo)志牌，每塊牌子上有圖畫和文字介紹，主題鮮明；主大道兩側(cè)豎有校園足球圖徽、評(píng)選的校園足球小明星圖片。走進(jìn)教室，學(xué)生手中拿有學(xué)校自編教材，教室后面整齊的擺放著足球，黑板上有學(xué)生辦的黑板報(bào)。學(xué)校足球工作室里的內(nèi)容更是豐富，學(xué)校自開展足球工作以來的各種圖片，大事記等。校園廣播室廣播著學(xué)生搜集到的相關(guān)足球知識(shí)、學(xué)校的足球新聞。圍繞足球，學(xué)校的校園文化正向縱深發(fā)展。與足球相關(guān)的研究也如火如荼的進(jìn)行，足球文化與人本管理、足球文化與校園建設(shè)等一系列問題正在理性的梳理。整個(gè)校園充滿著濃郁的足球文化氛圍，學(xué)生的心靈浸潤其中。

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    “興寄書香品墨韻 形求體健愛身輕”，學(xué)校工會(huì)活動(dòng)室是領(lǐng)導(dǎo)們觀摩的第二站。為拉近領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師之間的距離，更為了培養(yǎng)教師高雅的情趣，舒緩平時(shí)教學(xué)壓力，學(xué)校設(shè)立工會(huì)活動(dòng)室，即休閑娛樂吧，課余老師們可以在此下棋、打球，騎車，陶冶身心，品味生活的美好?；顒?dòng)室內(nèi)各項(xiàng)器材齊備，運(yùn)動(dòng)氣息滿滿，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此十分滿意。

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    緊鄰工會(huì)活動(dòng)室的是書法繪畫室，即修身苑，休息時(shí)間，老師們?cè)诖藫]毫潑墨，筆走龍蛇，可平復(fù)課堂教學(xué)的焦慮，修身養(yǎng)性，同時(shí)也感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力，提升了自身品味修養(yǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)步入室內(nèi)，體驗(yàn)翰墨書香味，感受中華文化的博大精深，稱贊學(xué)校書香氣氛濃郁。

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    學(xué)校樓道文化很有古典氣息，領(lǐng)導(dǎo)們拾階而上，邊走邊看。每層樓樓道都有古典詩詞的呈現(xiàn)，古詩詞是中華傳統(tǒng)文化寶庫中一顆璀璨的明珠，它的光芒穿越千年的時(shí)空，給學(xué)生以情的激發(fā)，美的熏陶。走在樓梯上，猛一抬頭，一股濃濃的書香氣息撲面而來。

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    足球特色也在樓道中處處彰顯，足球運(yùn)動(dòng)彰顯孩子活力，詩詞古韻沉靜孩子心靈，學(xué)校的樓道文化力求在一靜一動(dòng)中陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，體現(xiàn)教育以人為本的思想。
    八年級(jí)教師辦公室是每次觀摩的必看點(diǎn)，室內(nèi)統(tǒng)一辦公桌椅，顯得干凈整潔。獨(dú)立空間，便于教師靜心思考。綠色盆栽，增添生機(jī)和活力。墻上各種文化標(biāo)語，濃郁了文化氛圍，展現(xiàn)教師儒雅之度和文明風(fēng)范。

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    生態(tài)教育研修中心，也叫教師發(fā)展中心是領(lǐng)導(dǎo)們觀摩的最后一站。該中心由四部分組成：休閑吧、圖書廊、講學(xué)堂和研修坊。

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    上午11時(shí)左右，各位領(lǐng)導(dǎo)齊聚研修中心會(huì)議室，查看學(xué)校體育特色項(xiàng)目工作檔案，翻閱足球校本教材，聽取了黃志軍校長對(duì)該校足球特色創(chuàng)建工作的匯報(bào)，教育總支聶俊校長對(duì)洪山鎮(zhèn)今后足球工作的長遠(yuǎn)發(fā)展做出規(guī)劃。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校足球特色工作取得的各項(xiàng)成績給予肯定，稱贊學(xué)校文化氛圍濃郁，并對(duì)學(xué)校體育特色工作的創(chuàng)建提出指導(dǎo)性意見。

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    領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷及支持，必將推動(dòng)學(xué)校校園足球教育活動(dòng)更好開展，從而形成一種“健康、參與、快樂”的足球特色文化，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。信心堅(jiān)定的洪山中心學(xué)校教育人正滿懷激情，斗志昂揚(yáng)，在向內(nèi)涵豐富、足球特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校的發(fā)展道路上，闊步前進(jìn)。