曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)扎實推進“民族器樂進課堂”活動

云起風(fēng)生

民族器樂進課堂 絲竹雅韻潤心田

——北郊五眼橋小學(xué)扎實推進“民族器樂進課堂”活動

    為積極推進素質(zhì)教育，弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，多年來，曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)堅持從起始年級抓起，扎實推進“民族器樂進課堂”活動，持續(xù)擦亮“全國特色學(xué)?！薄叭珖行W(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)?！眱蓧K金字圖文招牌，促進學(xué)生全面健康成長。

    為確?！懊褡迤鳂愤M課堂”活動順利開展，學(xué)校成立工作專班，召開專題工作會議，并利用家長會播放藝教成果展示視頻、發(fā)放致家長信，廣泛進行宣傳和動員，取得了家長的大力支持。

    絲竹雅韻綿入耳、民樂聲聲意悠長。連日來，在低年級各班教室內(nèi)，器樂教師翁輔君耐心細致地為學(xué)生講解民族器樂基礎(chǔ)知識，帶領(lǐng)學(xué)生認識民族樂器的結(jié)構(gòu)組成和各部件名稱，并親自給孩子們示范吹奏，孩子們被巴烏優(yōu)美的旋律和翁老師精湛的技藝深深吸引，同時對手中的樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個個躍躍欲試，班主任和音樂老師也從旁指導(dǎo)，營造出濃烈的器樂學(xué)習(xí)氛圍。

    “自從孩子學(xué)習(xí)巴烏后，回家就捧著巴烏練習(xí)，再也不玩手機了！”一（2）班金俊睿的家長高興地逢人便夸?！懊褡迤鳂愤M課堂”是該校貫徹落實“雙減”和“五項管理”的真實寫照。

    藝術(shù)教育從小抓起，民族器樂進課堂，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到了樂器知識，陶冶了情操，更是讓孩子們領(lǐng)略到民族器樂的魅力，激發(fā)孩子們熱愛民族文化、傳承民族文化的熱情，進一步承擔(dān)起弘揚、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。（江波 葉桂枝）