曾都區(qū)鹿鶴小學：齊心協(xié)力迎“雙創(chuàng)”，率先垂范我先行

云起風生

    “雙創(chuàng)”工作是一項長期發(fā)展戰(zhàn)略，自上級有關部門下達“雙創(chuàng)”工作任務以來，學校在思想上高度重視、組織上充分保障、工作上措施到位，把“雙創(chuàng)”作為學校工作的重中之重。通過扎實有效地工作，順利完成了“雙創(chuàng)”工作任務?，F將階段性工作總結如下：

    一、加強領導，明確職責。
    1、健全組織，加強領導。學校成立了“創(chuàng)文”工作領導小組和“創(chuàng)衛(wèi)”工作領導小組。
    2、分工協(xié)作 ，明確職責。將各項工作細化分解到各處室、各年級組老師，明確了工作任務，確保了創(chuàng)建工作規(guī)范有序的開展。
    3.強化保障，落實措施。定期通報“雙創(chuàng)”工作進展動態(tài)，協(xié)調解決“雙創(chuàng)”過程中的具體問題，扎實做好各項工作。

     二、營造濃厚“雙創(chuàng)”工作氛圍

     “雙創(chuàng)”工作會議的召開，強化了教師們的思想認識，營造濃厚的“雙創(chuàng)”工作氛圍。
    1、多種形式宣傳營造“雙創(chuàng)”氛圍
通過校門口顯示屏、滾動字幕、橫幅、板報、櫥窗，標語等進行宣傳，利用每周一升旗儀式組織全校師生學習。
    2、政教處深化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
每周強化訓練小學生日常行為規(guī)范的內容。各班選定的內容具體、針對性強，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
    3、制定《鹿鶴小學行為習慣養(yǎng)成“三字歌”》，對學生課間活動、“兩操”、上下樓梯、集會行為習慣等方面提出了具體的要求。各班采用了各種方式對學生進行教育和訓練，并設立了文明監(jiān)督員，時時糾正同學的行為，每天行政值日領導和教師在學生就餐和放學站路隊十，進行“三字歌”背誦檢查。同時對紀律、安全、衛(wèi)生進行不定時檢查，糾正學生中不文明和不符合學校要求的行為，及時進行批評教育，每周一評比。
    三、創(chuàng)建整潔文明校園

    1、每周對全校進行設施進行檢查建立校園設施、教室設備破損及時報告制度。
    2、學校內部全面禁止吸煙。
    3、堅持開展除“四害”活動由總務處全面負對廚房、樓梯間、死角等重點部位加強防范。
    4、對食堂內外全面整理加強對消毒碗具的管埋和食品倉儲的管理，炊管人員衛(wèi)生好、衣帽整潔做到‘四勤’三證齊全持證上操作間無油污無灰塵蛛網、生熟分開、放置有序、有冷凍、保鮮設施、庫房物品分類分架墻離地，無過期食品餐廳、操作間、庫房、室內無灰無鼠害、通風潔凈各種用具干凈放置有序。
    5、各班設有衛(wèi)生監(jiān)督員每學期劃分清潔責任區(qū)教室門窗、玻璃、地面、墻壁、走廊、樓梯、清潔區(qū)、廁所有專人清掃、負責不留任何衛(wèi)生死角。
    6、教師們積極打掃轄區(qū)內衛(wèi)生，推進文明城市創(chuàng)建工作，以自己的實際行動爭做文明城市創(chuàng)建的參與者、實踐者與傳播者。
    7、“小手拉大手”，“雙創(chuàng)”知識的宣講，激發(fā)學生的主人翁意識和社會責任感，培養(yǎng)其良好的品德和行為習慣，用自己言行帶動家庭成員、社區(qū)居民養(yǎng)成文明習慣，提升文明素養(yǎng)。
    學校將持之以恒地做好“雙創(chuàng)”工作，進一步提高思想認識，從身邊的小事做起，為我們的校園乃至市區(qū)越來越文明，越來越美好而貢獻自己的一份力量。
圖文：樊遠航