曾都區(qū)鹿鶴學(xué)校到東關(guān)學(xué)校進行教研交流活動

云起風(fēng)生

    在“雙減”背景下，為進一步增強學(xué)校之間的交流與合作，提高教師教學(xué)水平及教研能力，促進教師專業(yè)發(fā)展及資源共享，扎實推進新課標(biāo)的落地實施。3月16日，東關(guān)學(xué)校迎來了與鹿鶴學(xué)校的教研交流活動，此次活動為老師們搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺，增進了兩校之間的友誼。
    本次交流活動主要分為三個部分：一、聽課；二、評課；三、交流座談。

    教師全情投入，學(xué)生高效參與，下面一起來欣賞我校三位老師的課堂風(fēng)采吧！

聽課

張旭老師執(zhí)教的《樹和喜鵲》

張云老師執(zhí)教的《長方體和正方體的表面積》

雷海燕老師執(zhí)教的《My favourite season》

評課

    授課結(jié)束后，老師們分為三個小組進行說課、評課探討，聽課教師結(jié)合聽課感悟進行交流討論，在場的每位老師都詳細(xì)深入地表達了自己的觀點和看法。

語文評課現(xiàn)場

數(shù)學(xué)評課現(xiàn)場

英語評課現(xiàn)場

交流

    評課結(jié)束后兩校教師就平時教學(xué)中的問題相互交流、探討。

    教學(xué)路上尋芳菲，互鑒互學(xué)促成長。本次校際交流活動有效地促進了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動交流，既有利于相互提高，共同進步，也有利于拓展教師教學(xué)視野，共享教育智慧。期待通過此次活動兩校在高質(zhì)量教學(xué)發(fā)展的道路上一起攜手，共同探索，勤研奮進！
來源：東關(guān)學(xué)校