隨縣均川鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“家校共育，助力成長(zhǎng)”大家訪活動(dòng)

云起風(fēng)生

家校促溝通，攜手共筑夢(mèng)

——記均川鎮(zhèn)中心學(xué)校家訪活動(dòng)

    為進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，維護(hù)教育良好形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，辦好人們滿意的教育，使每一位學(xué)生都能在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，均川鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展“家校共育，助力成長(zhǎng)”大家訪活動(dòng)，搭建起家校溝通的橋梁。正式家訪之前，張俊校長(zhǎng)組織全體教師召開了家訪活動(dòng)專題會(huì)議，精心部署活動(dòng)內(nèi)容，向老師們提出了明確的規(guī)范與要求。學(xué)校政教處對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)、具體的安排。

    老師們提前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家長(zhǎng)明確家訪的目的，并根據(jù)家長(zhǎng)生活和工作需求合理安排家訪時(shí)間。

    在家訪的過(guò)程中，老師們與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面交流，了解學(xué)生家庭的基本情況、行為習(xí)慣養(yǎng)成、愛(ài)好等。并給學(xué)生及家長(zhǎng)宣講了教育部下發(fā)的學(xué)生的五項(xiàng)管理情況，即手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)檢測(cè)。

    家訪時(shí)，老師們還特別向家長(zhǎng)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)了交通安全、防溺水、消防安全、防詐騙等安全常識(shí)，希望家長(zhǎng)在假期中做好孩子的安全監(jiān)管工作，在平時(shí)多關(guān)注孩子的心理健康狀況。

    家訪是教育的一場(chǎng)溫情旅程，更是愛(ài)與責(zé)任的延伸。相信家校攜手，一定會(huì)不斷促進(jìn)孩子們健康茁壯成長(zhǎng)！ （黃敏）