隨縣澴潭中心學(xué)校開(kāi)展“教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)

云起風(fēng)生

愛(ài)在家訪(fǎng) 情暖春日

——澴潭中心學(xué)校開(kāi)展“教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)

    根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育體系，形成和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，促進(jìn)家校合作，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。近日，澴潭中心學(xué)校全體教師開(kāi)展了家訪(fǎng)活動(dòng)。

    高度重視，精心部署。為確保家訪(fǎng)活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校提前研究部署家訪(fǎng)方案，組建家訪(fǎng)小組。學(xué)校組織全體教師按澴潭32個(gè)行政村（居委會(huì)）分成32個(gè)家訪(fǎng)小組，兩人一組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)行政村的學(xué)生家訪(fǎng)，要求生生走到，一生一檔。家訪(fǎng)面向全體，同時(shí)又兼顧重點(diǎn)，尤其對(duì)單親、孤兒、留守兒童等特殊家庭的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注其成長(zhǎng)。

    學(xué)校還制定了家訪(fǎng)記載表，內(nèi)容涉及到學(xué)生家庭情況，學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，學(xué)生存在的問(wèn)題及原因，家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議，家訪(fǎng)效果等幾個(gè)方面，全面掌握學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，結(jié)合日常管理（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、運(yùn)動(dòng)）了解孩子的周末生活，并及時(shí)幫助家長(zhǎng)們解決遇到的難題。

    全體教師積極準(zhǔn)備，密切配合，預(yù)約家長(zhǎng)時(shí)間，安排家訪(fǎng)路線(xiàn)，準(zhǔn)備家訪(fǎng)材料，利用上課之余的時(shí)間，帶著問(wèn)候、帶著誠(chéng)懇，走村訪(fǎng)戶(hù)，只為敲開(kāi)家門(mén)，進(jìn)入孩子的心門(mén)。

    同心協(xié)力，入戶(hù)入心。在家訪(fǎng)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)們傾心而談，一方面向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)，另一方面詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和成長(zhǎng)環(huán)境等，并與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，挖掘好的家庭教育典型。同時(shí)，老師們還認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí)。（孔海艷）