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管理員 TA的每日心情 | 擦汗 昨天 09:52 |
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簽到天數(shù): 3457 天 [LV.Master]伴壇終老
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日前,湖北省教育廳下發(fā)了《關(guān)于推廣湖北省學(xué)校落實(shí)“雙減”典型案例的通知》,公布了全省27個(gè)“雙減”典型案例,隨縣萬福店農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)榜上有名。
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2023-2-7 13:13 上傳
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自“雙減”政策實(shí)施以來,隨縣萬福店農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)積極探索和實(shí)踐,秉承農(nóng)墾精神,以勞動(dòng)教育為抓手探索五育融合育人模式。
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加強(qiáng)思想引領(lǐng)。堅(jiān)持立德樹人,與勞動(dòng)精神相結(jié)合,與少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)中的“奉獻(xiàn)章”、“勞動(dòng)章”、“小主人章” 相結(jié)合,讓學(xué)生在涂星評(píng)章中樹立正確勞動(dòng)觀。與傳統(tǒng)文化結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí),懂得體悟父母的辛勞。
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設(shè)計(jì)融合課程。建構(gòu)“勞動(dòng)+”融合課程,將學(xué)科知識(shí)融入勞動(dòng)之中。編寫勞動(dòng)教育校本教材兩本,每周一節(jié)勞動(dòng)課,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。
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強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)。結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校自主管理、班級(jí)建設(shè)和食堂勞作,組織學(xué)生參與校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。建成 “尋耕園”勞動(dòng)實(shí)踐基地,基地實(shí)行 “班田制”管理模式,以班級(jí)為單位讓學(xué)生有序到基地進(jìn)行翻土、播種、洗水、施肥、間苗、除草、采摘等勞動(dòng)。抓住衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子自覺參與、自己動(dòng)手,實(shí)現(xiàn)家庭勞動(dòng)日?;=M織學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和愛心公益活動(dòng)。采取“體驗(yàn)+實(shí)踐”的方式,組織學(xué)生走進(jìn)工廠深入田間地頭,服務(wù)靚化街道等。
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該校積極探索勞動(dòng)教育形態(tài),在未來的勞動(dòng)實(shí)踐過程中,更加注重特色化,進(jìn)一步打造學(xué)校勞動(dòng)教育特色品牌,形成更加豐富的教育成果。
圖文:何金波 劉苗苗
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