曾都區(qū)編鐘中學(xué)持續(xù)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)

云起風(fēng)生

    教育是百年大計(jì)，清廉建設(shè)是厚實(shí)之基。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真善美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之開(kāi)花結(jié)果。為促進(jìn)廉潔教育滲透校園文化，推動(dòng)清廉文化根植于學(xué)生內(nèi)心，編鐘中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從制度建設(shè)、科技教育、深入學(xué)習(xí)黨的二十大等方面持續(xù)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

    制度建設(shè)是根本。打造清廉校園，制度建設(shè)是根本。通過(guò)建立《曾都區(qū)編鐘中學(xué)學(xué)生資助工作制度》《曾都區(qū)編鐘中學(xué)學(xué)生申訴制度》《曾都區(qū)編鐘中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)清單及防控措施》《曾都區(qū)編鐘中學(xué)學(xué)生心理健康危機(jī)干預(yù)制度》《曾都區(qū)編鐘中學(xué)結(jié)對(duì)家庭困難學(xué)生表》等制度，從制度層面加強(qiáng)監(jiān)督，以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我約束，保持清廉純潔的作風(fēng)，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

    課堂融入是抓手。課堂融入是清廉學(xué)校建設(shè)的重要抓手，將清廉學(xué)校建設(shè)內(nèi)容融入到課堂教學(xué)中，從備課入手，在教學(xué)活動(dòng)中有序扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)工作。編鐘中學(xué)清廉校園建設(shè)堅(jiān)持以人為本的原則，結(jié)合當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化，社會(huì)信息化，文化多樣化的時(shí)代特征，加強(qiáng)科技教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生成為具有清廉品質(zhì)的人才。

    深入學(xué)習(xí)明使命。歷史是最好的教科書(shū)，黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。通過(guò)觀看二十大直播、了解紅色人物故事、觀看紅色影片、繪制手抄報(bào)等多種形式深入學(xué)習(xí)，不斷拓展認(rèn)知邊界，不斷提升政治素養(yǎng)和能力，以潛移默化的方式推廣清廉文化，明確青年一代應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

    清風(fēng)入懷，明月照心。教育是一場(chǎng)育人育己的終生修行，廉潔的實(shí)現(xiàn)需要我們從身邊的每一件小事做起，牢記宗旨，牢記身份，以清廉淡泊之心，樹(shù)教書(shū)育人之魂，讓清廉教育沁潤(rùn)清新課堂！
來(lái)源：編鐘中學(xué)