隨州二中：在新學期第一次升國旗儀式上的講話

云起風生

筆墨鏗鏘，書寫韶華

——新學期第一次升國旗儀式上的講話

離離暑云散，裊裊涼風起。

在這秋風送爽、碩果滿枝的金秋時節(jié)，

我們又開啟了新的奮斗征程。

黨委書記、校長王先樂

01.經(jīng)歷成長，凝聚銳氣

老師們、同學們：

早上好！

在這憧憬未來的時候，我謹代表學校向新入校的老師和同學們致以熱烈歡迎，向繼續(xù)奮斗、追求夢想的全體師生員工表示崇高敬意！

剛剛過去的暑假，是一個足以刻骨銘心而又深受教益的假期：史上最熱的夏天，此起彼伏的疫情，接踵而至的天災……好在，經(jīng)歷讓我們成長：我們更加愛護環(huán)境，更加珍愛生命，驟然緊張的臺海局勢點燃了我們的愛國熱情，堅定了祖國必然統(tǒng)一的信心，重慶山火中多地救援隊伍的緊急馳援，讓我們感受到國家的強大和人民的熱情，當?shù)?0后摩托少年的挺身而出，讓我們看到青年的擔當和國家的未來……

過去的一學年，是我校發(fā)展的關鍵之年。在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利、全面完成了預定的目標，教育教學取得了可喜成績，校園文化建設和基礎設施改善都取得了長足的進步。這些成績的取得，與師生們團結拼搏的銳氣、追求極致的態(tài)度密不可分。

02. 墨酣意暢，揮斥方遒

今天，在朝氣蓬勃的二中校園，處處書寫著希望之文章。作為二中學子，執(zhí)筆在手，高中三年的希望，該如何書寫？如何寫成？我想應該這樣把握：

“起筆”在高一：當凌空取勢，穩(wěn)落于筆。初入二中，高中生活尚是一張潔白的宣紙，蘊含著無限可能。首先要做的，就是調(diào)整好狀態(tài)，準確定位，盡快適應高中生活節(jié)奏，為后續(xù)運筆“蓄勢”。大家需要轉變思維模式，適應高中的思維難度和學科深度，并且摒棄浮躁、貪玩的心理，做到勞逸結合、張弛有度，對時間充分管理。此外，高一的你們還將在一年的學習中逐漸做出一個重要抉擇：學科組合、選課走班。請基于自己的興趣愛好、學科能力還有未來規(guī)劃進行全面考量，并參考老師、家長的意見，做出真誠篤定的選擇，從而落筆無悔。

“運筆”在高二：當絲分縷解，自成鋒芒。高二一年，盡管要學的科目減少了，卻是知識體量最龐大的一年。隨著六門功課海量知識不斷導入你的大腦，高二的你要明白：如何處理這些信息，使其內(nèi)化為你知識體系的一部分，這需要時間、精力和方法。這一年中，大家要逐步形成最適合自己的學習方法，汲取他人經(jīng)驗的同時具備思辨精神，進行判斷、提煉與改進，形成一套完整的各學科方法體系，才能在大容量的新課與高頻率的考試之間陣腳不亂，應對自如。高二一年，要做到有規(guī)劃、有章法、不盲從運筆，一筆一畫，不疾不徐，絲分縷解，定會自成鋒芒。

“收筆”在高三：當凝神筆尖，大氣雋永。高三的同學走到了高中三年的尾聲，也是一字即將寫成的沖刺一年。在緊張的學習生活里，需要我們凝心靜氣，心無旁騖，榮辱不驚，不被偶爾的挫折打亂收筆的節(jié)奏。萬萬不可目光短淺，急功近利。著名詩人王家新曾說過：“山的那邊還是山。”在我們拼盡全力攀登高考這座山峰的同時，也別忘了未來人生，高考只是第一站，之后還有更廣闊的時代舞臺等待著我們書寫強國之音。唯有立足當下，放眼未來，心存天地，胸懷家國，才能在這收筆的一年里把握自己的節(jié)奏，既全力付出，又淡定從容。相信最后六月的收筆，必然大氣雋永，得償所愿，往后人生，更有大筆可揮，大文章可做。

同學們：十月十六日，黨的二十大即將召開。我們正處于一個遍地凱歌的新時代，這是一個最好的時代。神州大地上正被鋪寫的，是一篇情系城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野、指點三山五岳的華夏大文章。而這個夏天，二中學子們也留下了屬于自己濃墨重彩的一筆：新高一的同學們經(jīng)受住了高溫酷暑的夏令營培訓、高二的同學們收獲了高中知識的大提升、高三的同學們在“圓創(chuàng)”考試中拔得頭籌……筆走龍蛇顯少年鋒芒，墨酣意暢書華夏風采，卓越的二中學子在不同的地方，書寫著屬于自己的人生精彩、家國情懷。

03.春風化雨，潤物無聲

同學們：在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過4天就是我們國家第38個教師節(jié)了，我們感謝老師辛勤的培育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

　　放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

　　當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

結語

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！”。在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

同學們，新的學期已經(jīng)到來，新的筆墨等待著我們增添，新的榮耀等待著我們續(xù)寫！凱歌聲，還相續(xù)，期待所有二中學子，在新學期的起點，一筆一畫，筆墨鏗鏘，書寫青春韶華；一撇一捺，意氣風發(fā)，奮斗成就希望！

圖文： 王波、韓鋒、胡玉潔及部分網(wǎng)絡圖片