曾都區(qū)實驗小學(xué)開展體藝“2+1”項目考核測評活動

云起風(fēng)生

    曾都區(qū)實驗小學(xué)積極貫徹落實國家教育方針，積極推進“雙減”政策，全面培養(yǎng)德智體美勞“五育”并舉、全面發(fā)展的小學(xué)生。學(xué)校于6月14日，組織體藝“2+1”考評小組對2016級畢業(yè)生進行了考核評價，以此促進體藝“2+1”項目扎實開展，提高學(xué)生運動能力和藝術(shù)素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育的落實落地。

    學(xué)校成立了以鄧世兵校長為組長、劉丹主席為執(zhí)行組長，體育組、音樂組、美術(shù)組、書法組老師及六年級班主任共同參與的“體藝2+1項目”考評小組。
    6月13日，組織召開了考評小組會議，會上對體藝“2+1”考核內(nèi)容、考核時間、考核形式等相關(guān)內(nèi)容做了詳細安排，做到了任務(wù)明確、職責到人，使學(xué)?！绑w藝2+1項目”考核得到了組織保證。

     體育類考核分為50米跑、立定跳遠二項。14日早上8:00，學(xué)生們在班主任的帶領(lǐng)下，按照考號順序排隊到達指定考場進行考核。雪白的起跑線上，學(xué)生們生機勃勃，像離弦的箭一般沖了出去；立定跳遠三組同時進行，孩子們甩動雙臂、努力騰躍，取三跳中最高成績作記錄。
    藝術(shù)類考核設(shè)置音樂、美術(shù)、書法三大類?？己诵问椒謩e為音樂現(xiàn)場識譜和抽簽跟伴奏演唱、美術(shù)繪畫鑒賞和現(xiàn)場畫創(chuàng)作、書法分為軟筆書法和硬筆書法，考核形式多樣，學(xué)生可根據(jù)自己的特長選擇其中一項?？己爽F(xiàn)場既緊張又充滿藝術(shù)享受，孩子們個個拿出絕活兒，可謂八仙過海，各顯神通！

    此次考評中，凡是有藝術(shù)類考級證書的同學(xué)，可憑相應(yīng)證書到對應(yīng)的考場，由專業(yè)考評教師進行認證，從而獲得免考機會。凡代表學(xué)校獲獎作品一律免考，且等級為“優(yōu)秀”，在學(xué)?；顒又蝎@獎的作品一樣有效！

  

  

    曾都區(qū)實驗小學(xué)體藝“2+1”項目活動，讓每個小學(xué)生在六年的學(xué)習(xí)、成長時光里打好鍛煉基礎(chǔ)，塑造強健體魄，打好藝術(shù)基礎(chǔ)，培養(yǎng)藝術(shù)特長，同時也塑造學(xué)生健全和諧人格，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，讓學(xué)生體驗體育、藝術(shù)學(xué)習(xí)的快樂，健康快樂成長。

圖文：敖艷麗  孫海林