長(zhǎng)崗鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、籃球韻力操活動(dòng)

云起風(fēng)生

籃球，舞動(dòng)孩子們的青春、綻放活力；

經(jīng)典，滋養(yǎng)學(xué)生們的心靈、吸取精華

    看，籃球在上下起舞，孩子們?cè)谝煌奶装偃送蛔耸剑环较?，同一?dòng)作！伴著音樂(lè)，聽(tīng)著口令：“一、二、三、四，五、六、七、八”“二、二、三、四，五、六、七、八”┉┉隨著節(jié)奏，上下起舞，整齊劃一！每個(gè)學(xué)生的手上仿佛都有控制籃球魔法！所有學(xué)生都可隨心所俗地驅(qū)使；籃球在他們的手中變成了溫馴羔羊！籃球快速一致地上下舞動(dòng)盡顯孩子的青春，每次整齊蹦跳，綻放少年們的無(wú)窮活力！
    這是長(zhǎng)崗鎮(zhèn)中心小學(xué)，課間操之后，三至五年級(jí)學(xué)生集體進(jìn)行籃球韻力操練習(xí)的一個(gè)場(chǎng)景。
    聽(tīng)，郎朗的誦讀聲，清晨從三樓四樓傳出，在空曠、寧?kù)o的校園上空回蕩、繚繞！
    這是長(zhǎng)崗鎮(zhèn)中心小學(xué)三至五年級(jí)每天晨讀時(shí)全部誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》發(fā)出的美妙聲音！
    長(zhǎng)崗鎮(zhèn)中心小學(xué)，在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，為全面落實(shí)國(guó)家的“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”制度，學(xué)校從開(kāi)學(xué)伊始，除繼續(xù)開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)之外，還決定 ：三至五年級(jí)每人免費(fèi)發(fā)放一個(gè)籃球，平時(shí)自己保管自由使用，學(xué)期末，學(xué)校統(tǒng)一收回，遺失或損壞照價(jià)賠償。三至五年級(jí)體育課上體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行籃球韻力操的學(xué)習(xí)，課間操集體練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，并掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則，參加籃球運(yùn)動(dòng)！梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，小而言之，關(guān)乎學(xué)生自己今后的生活，家庭的幸福；大而言之，事關(guān)國(guó)家的強(qiáng)盛！
    周一至周五晨讀期間，統(tǒng)一誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》！學(xué)校免費(fèi)給每個(gè)在長(zhǎng)崗鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀的三至五年級(jí)學(xué)生提供《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讀本，期末學(xué)校統(tǒng)一收回，下學(xué)期發(fā)放給學(xué)生繼續(xù)使用！學(xué)生必須妥善保管，不得遺失或損壞！若有遺失或損壞，須照價(jià)賠償。經(jīng)典讀本的內(nèi)容是小學(xué)至初中全部詩(shī)詞和文言文。五年級(jí)用一個(gè)學(xué)期全部背誦；四年級(jí)用三個(gè)學(xué)期全部背誦；三年級(jí)用五個(gè)學(xué)期全部背誦！俗話說(shuō)“腹有讀書(shū)氣自華，圣賢為友品自高”，用中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來(lái)浸潤(rùn)、滋養(yǎng)學(xué)生們心靈，從中吸取中華民族傳統(tǒng)文化的精華，為學(xué)生今后的發(fā)展，無(wú)論是文化還是思想品德都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！大而言之，使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到歷久彌新地傳承?。ㄈ~全順）