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隨州論壇訊 通訊員陳翠維報(bào)道:“水本無華,相蕩而生漣漪;石本無火,相擊而生靈光。”為促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,加快教師的專業(yè)成長步伐,開拓教師視野,加強(qiáng)學(xué)校間的交流和溝通。4月30日,洪山鎮(zhèn)三中學(xué)校長和骨干教師一行15人在中心學(xué)校聶俊校長的帶領(lǐng)下,奔赴武漢市黃陂區(qū)四黃中學(xué)進(jìn)行為期兩天的交流學(xué)習(xí)。 四黃中學(xué),一所農(nóng)村片級中學(xué),一所并無特殊設(shè)備、特別名師的初中,卻同時(shí)得到了百姓追捧、系統(tǒng)推介、官員盛贊。就是這樣一所學(xué)校,近幾年來,中考五項(xiàng)綜合指標(biāo)排名穩(wěn)居全區(qū)前列,考入?yún)^(qū)一中的人數(shù)居全區(qū)同類學(xué)校首位。近年來,在全區(qū)所有農(nóng)村中學(xué)面臨生源減少、規(guī)模縮小的形勢下,四黃中學(xué)在校生人數(shù)連續(xù)五年卻逐年增加,2017年班級數(shù)增至23個(gè),學(xué)生人數(shù)突破1500。 此次慕名前去,老師們通過校園觀摩、與學(xué)生座談、查看資料、觀隨堂課、聽領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、與教研組長交流等方式了解該校先進(jìn)做法和可借鑒之處。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、校園學(xué)風(fēng)濃郁、教學(xué)時(shí)間緊促、課堂高效、各項(xiàng)工作抓落實(shí)、任課教師參與班級管理等是提高學(xué)生成績的有利因素。 “登山則情滿于山,觀海則意溢于海?!贝舜卧邳S陂四黃中學(xué)的交流學(xué)習(xí),讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們了解到別校的先進(jìn)理念和做法,從而反思我鎮(zhèn)教育教學(xué)的不足,必將推進(jìn)今后教育管理的開展和教學(xué)教研的進(jìn)步。
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