隨州論壇
標題: 曾都區(qū)鹿鶴小學開展“完美教室”建設活動小結 [打印本頁]
作者: 云起風生 時間: 2022-11-11 09:41
標題: 曾都區(qū)鹿鶴小學開展“完美教室”建設活動小結
本帖最后由 云起風生 于 2022-11-11 09:42 編輯
蓬生麻中,不扶而直。良好的校園文化能潛移默化地影響人、熏陶人。為進一步加強班級文化建設,營造濃厚的學習氛圍與良好的學習環(huán)境,在金黃的十月,曾都區(qū)鹿鶴小學開展了“完美教室”建設活動。
學校出思路,處室細策劃,班級重創(chuàng)新,讓學校每一面墻壁說話,讓每一處角落都是風景。
張佳玲老師正在布置班級祝福墻
石晶晶老師打印學生活動照片,制作照片墻展示學生風采
張顯睿、顏爽兩位主任紛紛請來家屬支援
11月8日,在校長聶前進的帶領下,評委們走進一間間寬敞明亮的教室認真細致地驗收,從教室整潔、班級文化建設、特色展示、班級名片、整體效果等各方面進行評比。
目之所及,皆有暖意。走進二十七間教室,每個班級都有自己的故事,都有自己獨特的班級文化——每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的文化氣息,每一處細節(jié)都彰顯著飛揚的童心,每一寸空間都洋溢著濃濃的班級溫情。
六(2)班的小講解員晏寅佳同學正在給大家介紹班級名片
圖書角整齊的擺放著品類多樣的書籍
各班走廊擺滿了同學們自己照顧的花花草草
創(chuàng)意衛(wèi)生角
莊重大方而又不失兒童氣的中隊角
“輕聲慢步不打鬧”主題板報
創(chuàng)意安全角、班級公約時刻提醒學生注意安全、遵守班級約定
多樣的學生作品展示區(qū)
泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。教育無小事,細節(jié)定成敗?!巴昝澜淌摇钡脑u選只是一個載體,更需長久堅持的是讓教育如春雨般,慢慢浸潤每個生命,讓每個生命在自然和諧中成長。在細微處留下教育的影子,讓老師們每天都有最美的心情,孩子們每天都有最美的感受。
圖文:李曉雯 編輯:顏爽
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