隨州論壇
標(biāo)題: 高新區(qū)淅河鎮(zhèn)云龍小學(xué)心理健康教育活動(dòng)紀(jì)實(shí) [打印本頁(yè)]
作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2023-3-4 15:51
標(biāo)題: 高新區(qū)淅河鎮(zhèn)云龍小學(xué)心理健康教育活動(dòng)紀(jì)實(shí)
古有君云：?jiǎn)柧苡袔锥喑?？恰似一江春水向東流。
亦有不解：少年不知愁滋味，為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁。
微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)。如天地之春夏秋冬四季輪回，蕓蕓眾生亦是喜怒哀樂(lè)反復(fù)無(wú)常。
為培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光健康心理素養(yǎng)，提升學(xué)生面對(duì)挫折困難的抗壓能力，學(xué)會(huì)做情緒的管理者，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，云龍小學(xué)逐步開(kāi)展系列心理健康教育活動(dòng)。
心理健康摸底篩查
2022春季，學(xué)校在高新區(qū)率先成立“學(xué)生健康管理中心”，溫馨的室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，舒適的聊天談心環(huán)境，致力服務(wù)于學(xué)校心理情緒性格有差異的學(xué)生。
學(xué)?，F(xiàn)有兼職心理健康教師3人，3名老師各自通過(guò)自學(xué)取得心理咨詢師證書(shū)，她們一邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一邊實(shí)踐摸索經(jīng)驗(yàn)，犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)校學(xué)生進(jìn)行心理健康篩查、心理問(wèn)題評(píng)估、心理健康輔導(dǎo)，對(duì)于所篩查出來(lái)的有心理、情緒、行為、學(xué)習(xí)、性格等有偏差或障礙的學(xué)生進(jìn)行建檔立冊(cè)，實(shí)施“一生一策”檔案管理。
隨州市羅蘭市長(zhǎng)、市政府副秘書(shū)長(zhǎng)汪興國(guó)、教育局局長(zhǎng)王桂蘭及市校安辦成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人到學(xué)校調(diào)研學(xué)生心理健康工作。
特情學(xué)生摸底調(diào)查
新學(xué)期開(kāi)始，云龍小學(xué)政教處組織各班班主任對(duì)各班“特情”學(xué)生進(jìn)行摸底篩查，摸排的過(guò)程，老師們經(jīng)常會(huì)感到心酸、心痛，面對(duì)各類(lèi)“特情”學(xué)生，學(xué)校、老師更加感受到肩上沉甸甸的擔(dān)子。孤獨(dú)內(nèi)向的單親孩子占據(jù)“特情”學(xué)生近一半的比例，自卑、敏感、內(nèi)向、膽小是這些孩子普遍的特征。學(xué)校通過(guò)摸排調(diào)查，建立“特情”學(xué)生臺(tái)賬，包年級(jí)干部、老師對(duì)這些孩子進(jìn)行跟蹤管理，通過(guò)建立檔案臺(tái)賬、談心談話、家訪交流等多種方式關(guān)注關(guān)心“特情”學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的在校情緒學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生在家的種種表現(xiàn)，做到先育心，再育人，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
家庭教育宣傳教育
孩子的心理情緒問(wèn)題往往不是一天兩天形成的，在孩子表現(xiàn)出的問(wèn)題背后，必然有缺失的愛(ài)與管理。為更好地幫助孩子塑造陽(yáng)光心理，增強(qiáng)面對(duì)挫折的能力，善于面對(duì)自己的問(wèn)題，管理自己的情緒，云龍小學(xué)呼吁家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ?，慢下?lái)，關(guān)注關(guān)心孩子，理解孩子心靈需求，滿足孩子心理愿望，給孩子以堅(jiān)實(shí)的臂膀，安全的港灣，共同面對(duì)成長(zhǎng)煩惱，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，做一個(gè)智慧的父母。
孩子的每一張笑臉都承載著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴，家庭教育對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展都起著尤為重要的作用，學(xué)習(xí)如何做智慧的家長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子身心健康成長(zhǎng)，是每個(gè)家庭的終身必修課！為了更好地幫助家庭成長(zhǎng)，云龍小學(xué)特邀請(qǐng)湖北省知名家庭教育專(zhuān)家張靜華老師到云龍小學(xué)為全體學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的“家庭教育”報(bào)告講座《父母提供心理營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)孩子心理健康》
張靜華老師簡(jiǎn)介:
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員湖北省心理咨詢師協(xié)會(huì)理事
北京易普斯咨詢公司EAP(員工心理援助）高級(jí)培訓(xùn)師
2013年度湖北省心理咨詢師協(xié)會(huì)十佳心理咨詢師
靜和之家心理咨詢有限公司創(chuàng)辦人。
學(xué)校校長(zhǎng)葉主望與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。
學(xué)生心理健康教育
學(xué)校心理咨詢室張老師為全體學(xué)生做心理健康講座《小學(xué)生自我認(rèn)識(shí)探索——悅納自我 調(diào)節(jié)自我》。
專(zhuān)心聆聽(tīng)的孩子
心理課程真正落實(shí)
種下一棵樹(shù)苗，還你一片藍(lán)天。嚴(yán)峻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，就業(yè)的壓力，學(xué)業(yè)的增加等，多方面的因素注入了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免承受的壓力，因此心理健康教育進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂，成了當(dāng)前必不可少的教育。成長(zhǎng)的孩子們猶如一棵棵稚嫩的幼苗，播種，澆水，管理，缺一不可。每周一節(jié)心理健康課，結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，老師與學(xué)生一起討論分析成長(zhǎng)的煩惱，管理自己的情緒，做自己情緒的小主人。
陽(yáng)光體育扎實(shí)開(kāi)展
“每天鍛煉1小時(shí)，健康快樂(lè)一輩子”。開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間半小時(shí)活動(dòng)，上足上好體育課，堅(jiān)持做好每天眼保健操，課間桌操，開(kāi)展豐富多彩的體藝社團(tuán)活動(dòng)和特色跳繩活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，使孩子們快樂(lè)；陽(yáng)光，讓孩子們健康。親近自然，走出室外，沐浴春風(fēng)，接受洗禮。云龍小學(xué)以返璞歸真的教育本質(zhì)還給孩子們一個(gè)快樂(lè)健康的學(xué)堂。
家校協(xié)同同步進(jìn)行
春天里，云龍老師走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭。利用午休時(shí)間，放學(xué)后，迎著夕陽(yáng)，伴著月光，云龍小學(xué)老師走訪每一位學(xué)生，匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，匯報(bào)孩子的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，每一個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的閃閃發(fā)光的小星星，愛(ài)他（她），你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每孩子都很優(yōu)秀。
德育活動(dòng)營(yíng)養(yǎng)豐富
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。迎著朝陽(yáng)，高舉旗幟，帶著學(xué)生走出戶外，帶上抹布，掃把，帶上興奮的心情，云龍師生一起快樂(lè)出發(fā)，戶外實(shí)踐勞動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也放飛學(xué)生心靈，一次公益勞動(dòng)，受益終身，將成為永久的幸福童年回憶。
心理教育現(xiàn)狀反思
面對(duì)孩子的厭學(xué)、作業(yè)的拖延癥、手機(jī)上癮、孤僻內(nèi)向、心理自卑等等問(wèn)題，反思教育現(xiàn)狀：教育之路，歷經(jīng)改革，唯有“立德樹(shù)人”根本任務(wù)不變，唯有堅(jiān)持培養(yǎng)“社會(huì)主義接班人”之初衷不變，唯有為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)的信仰精神不變。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，少年乃國(guó)之棟梁，民族希望。愿所有教育人齊心協(xié)力，不忘初心，一路前行，一路播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
來(lái)源：云龍小學(xué)
| 歡迎光臨 隨州論壇 (http://www.innakrishtal.com/) |
Powered by Discuz! X3.4 |