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隨州論壇

標(biāo)題: 隨州市高中學(xué)段第二屆教研月賽課語文學(xué)科決賽在隨州二中舉辦 [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生 時間: 2023-2-25 09:53
標(biāo)題: 隨州市高中學(xué)段第二屆教研月賽課語文學(xué)科決賽在隨州二中舉辦

靜“研”書海 “花”開香來

——隨州市高中學(xué)段第二屆教研月賽課語文學(xué)科決賽在隨州二中成功舉辦

向春入二月，和風(fēng)凈學(xué)容。為響應(yīng)隨州市教育局“深化教研、優(yōu)化教學(xué)、提升質(zhì)量“的號召，進一步加強課堂教學(xué)研究，提升教師課堂教學(xué)水平，促進語文教師專業(yè)發(fā)展，2023年2月22日，市教研室在隨州市二中舉辦了隨州市高中學(xué)段第二屆教研月講課比賽語文學(xué)科決賽活動。

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本次活動有來自6個高中學(xué)校共6名老師參加，評委分別由各高中學(xué)校的語文學(xué)科教研組長等組成。
此次比賽分兩個階段進行：第一階段由各校參賽教師按照抽簽決定的順序依次進行課堂展示，第二階段由評委老師分別對課例進行點評。本次比賽，強手如林，極大考驗參賽老師的綜合素養(yǎng)。比賽中，各參賽教師聲情并茂、揮灑自如，他們以獨特的課堂設(shè)計、沉穩(wěn)從容的姿態(tài)、新穎的教學(xué)手段、條理清晰的講授以及與學(xué)生積極良好的互動贏得評委和觀摩教師的熱烈掌聲。

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隨州二中孫越宸老師選取了學(xué)生較難理解的兩首外國詩歌——《迷娘》、《自己之歌》進行群文教學(xué)。她以“詩歌研討會“這種情境設(shè)計的方式導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生開展了一場思維游戲。孫老師以詩歌體式和內(nèi)容、情感表達之間的聯(lián)系這一獨特視角切入，先帶領(lǐng)學(xué)生整體梳理了格律和自由詩兩種不同詩歌體式的特征等基礎(chǔ)知識，隨后又以“回信讀者提問”的方式，帶領(lǐng)學(xué)生進行深層次的探索。

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隨縣一中李秋存老師主講《觀滄?！贰吨麓蠛！繁容^閱讀，讓學(xué)生感受到了兩位中外詩人的浪漫主義情思。她從內(nèi)容、情感、手法三大視角切入，為學(xué)生開啟了一段穿越古今、橫跨中外的大海之旅。

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曾都二中余麗萍老師執(zhí)教《革命文學(xué)作品中女性意識的覺醒》，她以《荷花淀》中新思想的代表水生嫂和《小二黑結(jié)婚》中舊思潮的維護者三仙姑為代表，深入探析了革命時期女性形象特點及背后所折射的人性之真和世俗之真，進而讓學(xué)生體會女性在政治、道德意識的覺醒，領(lǐng)悟革命力量的生生不息。

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廣水市一中殷紫琦老師的《黃州突圍--蘇軾被貶黃州時期詩詞群文閱讀》則為大家?guī)砹艘粓鰩砹艘粓鰟e開生面的詩詞盛宴。讓學(xué)生體味到詩人在幾經(jīng)人世沉浮后，終于了然于心，最終實現(xiàn)自我內(nèi)心突圍背后的“不得已之行”。

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隨州一中楊雪梅老師品析了兩篇散文中的名作——《故都的秋》和《荷塘月色》中的“色彩效用”，并以此為基礎(chǔ)，探尋自然之景和有我之境的相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化，感受“一切景語皆情語”的藝術(shù)妙境，提高了學(xué)生的閱讀鑒賞能力。

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隨州實驗高中宋婧雯老師同樣選取了《故都的秋》和《荷塘月色》這兩篇課文，她的教學(xué)更注重細節(jié)之處的體驗，通過對作品進行遣詞造句的品析，感受作家特有的寫作風(fēng)格，進而感知作家與自然“物我合一”的情境體驗。通過背景知識的梳理，讓學(xué)生在詩情畫意的美的體驗中感受到了中國傳統(tǒng)文人于坎坷之中安頓生命的處世哲學(xué)。

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課堂展示階段結(jié)束后，評委組老師對各位教師的授課進行了點評。各位評委首先對賽課老師的充分準(zhǔn)備和辛勤付出給予了充分肯定，感謝他們呈現(xiàn)出了一堂堂風(fēng)格迥異、活力四射、精彩紛呈的課堂，令大家頗受啟發(fā)。與此同時，評委老師還強調(diào)，在新課改理念的指導(dǎo)背景下，教學(xué)設(shè)計上應(yīng)力爭獨具風(fēng)格、體現(xiàn)創(chuàng)新；教學(xué)內(nèi)容要關(guān)注新教材、單元任務(wù)等課標(biāo)的指示，立足課本，適度拔高；課堂講解應(yīng)生動有趣、深入淺出，彰顯學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的教學(xué)精神。

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講課比賽是鍛煉教師基本教能和加強師資隊伍培養(yǎng)和建設(shè)的關(guān)鍵舉措，是推進廣大教師群體之間學(xué)習(xí)交流的重要平臺，是提升教育水平的有效催化劑。隨州二中一直以來都堅持貫徹執(zhí)行“教研引領(lǐng)教改，教改促進發(fā)展”的教育理念，全體教師以“啟發(fā)學(xué)生自主思考”為根基，以“備好、上好每節(jié)課”為己任，做好研學(xué)工作，讓“研”途之花盛放，讓書墨之香彌漫校園。
圖文：王波、張琳、劉肖璇

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